医学职业教育中,全面加强实施课程思政教育对培养合格的医疗从业者具有重要意义,通过分析在病理学教学中实施课程思政的必要性,梳理病理学教学实践中的思政元素:利用病理学课堂加强爱国主义教育;联系国情和社会热点问题进行德育渗透,激发病理学学习兴趣;通过病理学课堂对学习者实行辩证法思想教育;培养严肃认真的科学态度和坚韧不拔的进取意识,强化医德医风。初步探讨病理学课程思政在医学职业院校的实施路径,为医学职业院校专业课及专业基础课全面实施课程思政,提供系统参照。

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